温暖且治愈心灵，富有想象力的童诗，可以激发孩子的阅读兴趣，提升文学素养，激发孩子写作潜能！

童诗1：我发现
我发现
老鼠偷东西
只是人类的说法
在他们那里
这叫觅食

童诗2：原谅
为什么
老人尿床会被嫌弃
小孩尿床
却没人嫌弃
因为
他的妈妈不在了

童诗3：零食
外婆给了我
一大袋变质的零食
我问妈妈
是过期了么？
妈妈红了眼睛说
是我们回来晚了

童诗4：发呆
我对着作业发呆
作业对着我发呆
我们都没有动
但时间在跑
原来
拖延是一场
双方的辜负

童诗5：超能力
^_^
我从小就有超能力
可以瞬间移动
每次我在沙发上睡着了
第二天都会在床上醒来
但长大后
这种超能力
再也没出现过

温暖且治愈心灵，富有想象力的童诗，可以激发孩子的阅读兴趣，提升文学素养，激发孩子写作潜能！

童诗1：我发现
我发现
老鼠偷东西
只是人类的说法
在他们那里
这叫觅食

童诗2：原谅
为什么
老人尿床会被嫌弃
小孩尿床
却没人嫌弃
因为
他的妈妈不在了

童诗3：零食
外婆给了我
一大袋变质的零食
我问妈妈
是过期了么？
妈妈红了眼睛说
是我们回来晚了

童诗4：发呆
我对着作业发呆
作业对着我发呆
我们都没有动
但时间在跑
原来
拖延是一场
双方的辜负

童诗5：超能力
^_^
我从小就有超能力
可以瞬间移动
每次我在沙发上睡着了
第二天都会在床上醒来
但长大后
这种超能力
再也没出现过

上周和ACEVS兄聊孩子的学习时聊到关于作业的问题：现在孩子的作业多是老师或家长打印出来，孩子直接解题，而不像我们当时读书做作业都是用作业先抄题目再解题。

同事小玲的闺女上小学三年级。
某日，老师布置了一篇350字作文。
她闺女在家里憋了一晚上，只写出不到200字。
为了完成作业，小玲把这200字喂给AI，加了些余量，让AI给扩充成450字。
AI又给加了些余量，扩充成了500多字。
小玲闺女抄到下半夜，天亮交了。

过了几天，老师批改之后打了回来。
学校要求老师用AI批改，老师的AI把这篇作文扩充成了1000字出头，打印出来，让抄到作文本上。
小玲跟闺女拉扯了一晚上，死活不抄。
她只能等闺女睡觉以后，亲自抄到下半夜。

AI写，AI批，应该发明个AI抄写机器人。