从“甩一甩”的旧时光,到“按一下”的新未来
2026年起,陪伴几代人、需要“甩一甩”的水银温度计将全面停产。这支诞生于1714年的银色玻璃管,曾守护健康,却也因汞的毒性潜藏风险。《汞公约》的生效,标志着一个时代的终结。告别不是倒退,而是进化。这不仅是一次产品升级,更是一次健康责任的升级。
2026年起,陪伴几代人、需要“甩一甩”的水银温度计将全面停产。这支诞生于1714年的银色玻璃管,曾守护健康,却也因汞的毒性潜藏风险。《汞公约》的生效,标志着一个时代的终结。告别不是倒退,而是进化。这不仅是一次产品升级,更是一次健康责任的升级。
您好!
在这阳光明媚的日子里,我怀着一颗感恩的心,写下这封信,表达一个普通孩子的家长对XX学校由衷的热爱。
首先,我要感谢学校为我们提供了一个优美、和谐的学习环境。在这里,孩子们能够像小树苗一样,在健康的土壤中茁壮成长,沐浴着知识的雨露,汲取着智慧的阳光。
其次,孩子非常幸运分在了X年X班这个团结有爱的班集体。孩子尊重、喜欢教授X班课程的每一位老师,时常回来提及在学校学到的新鲜知识,自豪的与我们分享。
关于孩子学习情况与日常表现,与两位老师有过沟通交流,让我印象深刻。
我们的班主任XXX老师,年轻有为,对学生和蔼、耐心,可谓为人师表的典范。刚入学,孩子尚未养成良好的习惯容易丢三落四,X老师会帮忙保存学具,有时还帮送至门卫便于领取;冬季流感高发期,孩子生病请假,老师不仅关心孩子身体健康,还在复课后的课间帮孩子补习落下的课程;男孩子调皮犯错,她不会简单地责备,而是愿意站在孩子的角度予以理解并耐心地引导他们认识错误,教育他们如何以正确的行为去改正,鼓励孩子进步。X老师非常公允,她会尽量让每个孩子都有参与活动展示自己的机会,让每个孩子都能感受到被重视和认可。冬季暴雪,有幸通过线上平台听到了X老师讲授的堂数学课,课程内容生动有趣,她引导学生思考问题有方,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识点。
细节中见赤诚,春风化雨。有幸相遇。
语文XXX老师,人称“老“教师,其“老“不仅体现在她丰富的教学经验,更在于她对学生的深厚情感。孩子语文书和课堂练习本上,经常能看到她充满童趣、用心良苦的批改。每个生字的书写要领,她都能一笔一划、不厌其烦地为孩子示范。她总能洞察孩子的内心,用适当的方式激发孩子的学习热情和对知识的渴望。X老师对语文的热爱,对教学的执着,深深地景的着每一位学生,甚至每一位家长。她用自己的言传身教,让语文学习变得生动有趣,让课堂成为孩子们向往的地方。
感恩与X老师的相遇,让我们的孩子在成长的道路上,有了一位良师益友的陪伴。
感谢XX学校培养出这么多优秀的青年教师。
回想今年的“心运会”,我有幸作为家长志愿者参与其中。坐在看台,亲历校领导入场时,X书记一队领导路过主席台下方,表扬、鼓励主持活动的孩子,无形中激发了孩子参与的热情。我想,那个孩子那一刻一定备受鼓舞且受用良久。运动会过程中,X校长、X校长多次与孩子们互动,更是让我们感受到了学校领导对孩子的关怀和支持。他们用实际行动诠释了教育工作者的崇高使命,也在润物细无声中传承着教育的精髓和精神。
最后,说一下为什么想写这样一封信?因为孩子提到学校和老师的时候,险上是洋溢着发自内心的灿烂的笑容的。孩子入学一年,各方面也有明昆的进步。能够成为这个学校的一员,我感到非常幸运。
将孩子交给这样一群有爱心、有责任心的教育者,我无比放心。我相信,家校携手,我们的孩子一定能在这片沃土上茁壮成长。
再次感谢学校领导和老师们的辛勤付出,祝愿我们的学校明天更加美好!
此致
敬礼!
一年1班 XXX 家长
2024年6月
您好!
在这阳光明媚的日子里,我怀着一颗感恩的心,写下这封信,表达一个普通孩子的家长对XX学校由衷的热爱。
首先,我要感谢学校为我们提供了一个优美、和谐的学习环境。在这里,孩子们能够像小树苗一样,在健康的土壤中茁壮成长,沐浴着知识的雨露,汲取着智慧的阳光。
其次,孩子非常幸运分在了X年X班这个团结有爱的班集体。孩子尊重、喜欢教授X班课程的每一位老师,时常回来提及在学校学到的新鲜知识,自豪的与我们分享。
关于孩子学习情况与日常表现,与两位老师有过沟通交流,让我印象深刻。
我们的班主任XXX老师,年轻有为,对学生和蔼、耐心,可谓为人师表的典范。刚入学,孩子尚未养成良好的习惯容易丢三落四,X老师会帮忙保存学具,有时还帮送至门卫便于领取;冬季流感高发期,孩子生病请假,老师不仅关心孩子身体健康,还在复课后的课间帮孩子补习落下的课程;男孩子调皮犯错,她不会简单地责备,而是愿意站在孩子的角度予以理解并耐心地引导他们认识错误,教育他们如何以正确的行为去改正,鼓励孩子进步。X老师非常公允,她会尽量让每个孩子都有参与活动展示自己的机会,让每个孩子都能感受到被重视和认可。冬季暴雪,有幸通过线上平台听到了X老师讲授的堂数学课,课程内容生动有趣,她引导学生思考问题有方,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了知识点。
细节中见赤诚,春风化雨。有幸相遇。
语文XXX老师,人称“老“教师,其“老“不仅体现在她丰富的教学经验,更在于她对学生的深厚情感。孩子语文书和课堂练习本上,经常能看到她充满童趣、用心良苦的批改。每个生字的书写要领,她都能一笔一划、不厌其烦地为孩子示范。她总能洞察孩子的内心,用适当的方式激发孩子的学习热情和对知识的渴望。X老师对语文的热爱,对教学的执着,深深地景的着每一位学生,甚至每一位家长。她用自己的言传身教,让语文学习变得生动有趣,让课堂成为孩子们向往的地方。
感恩与X老师的相遇,让我们的孩子在成长的道路上,有了一位良师益友的陪伴。
感谢XX学校培养出这么多优秀的青年教师。
回想今年的“心运会”,我有幸作为家长志愿者参与其中。坐在看台,亲历校领导入场时,X书记一队领导路过主席台下方,表扬、鼓励主持活动的孩子,无形中激发了孩子参与的热情。我想,那个孩子那一刻一定备受鼓舞且受用良久。运动会过程中,X校长、X校长多次与孩子们互动,更是让我们感受到了学校领导对孩子的关怀和支持。他们用实际行动诠释了教育工作者的崇高使命,也在润物细无声中传承着教育的精髓和精神。
最后,说一下为什么想写这样一封信?因为孩子提到学校和老师的时候,险上是洋溢着发自内心的灿烂的笑容的。孩子入学一年,各方面也有明昆的进步。能够成为这个学校的一员,我感到非常幸运。
将孩子交给这样一群有爱心、有责任心的教育者,我无比放心。我相信,家校携手,我们的孩子一定能在这片沃土上茁壮成长。
再次感谢学校领导和老师们的辛勤付出,祝愿我们的学校明天更加美好!
此致
敬礼!
一年1班 XXX 家长
2024年6月
“用树莓派打造家庭 2TB 网络硬盘” “树莓派 + WD 硬盘:轻松为孩子的 Mac 提供共享存储” “家庭文件共享不再难:自制树莓派网络硬盘” “让树莓派变身 2TB 家庭共享硬盘” “为孩子的 Mac 节省空间:树莓派网络硬盘实战”前两年,我给两个孩子各买了一台 MacBook Pro。弟弟的那台当时大概六百多买的,SSD 只有 256GB,所以经常硬盘爆满,只能不断删除下载的文件、dmg 安装包之类的。用了一段时间后,MBP 的 ~/Caches 目录也会变得很大,虽然可以临时清理,但这只是治标不治本。 我就跟孩子说,你可以把一些文件放到云盘上,比如 OneDrive、Google Drive,或者我给你接个 USB 硬盘挂到电脑上。OneDrive 有“本地不占空间、数据存到云端”的模式,很省地方,但免费空间只有 5GB。Google Drive 免费空间是 15GB,可用于邮件、照片和 Drive 共享。 孩子不太喜欢用 USB 硬盘,一方面得接电源,另一方面得用 Type-C 转 USB 接口,很麻烦,也不想总插着。 我想到家里有树莓派,可以接一个移动硬盘,通过文件共享,把家里几台电脑都挂接成网络硬盘(Map Network Drive)。于是,我找了几个抽屉,找到一个 2TB 的西部数据(WD)硬盘,3.5 寸的,需要外接硬盘盒,正好前几个月折腾数据时买了一个。 之前挂在HPZ800服务器的D盘。 [caption id="attachment_70022" align="alignnone" width="753"]
mkdir /mnt/usb
mount -t ntfs-3g /dev/sdb1 /mnt/usb
其中 /mnt/usb 是挂载目标目录,需要先创建。
如果想开机自动挂载,只需在 /etc/fstab 添加一行:
UUID=<ID> /mnt/usb ntfs-3g defaults,uid=1000,gid=1000,umask=0000,nofail,x-systemd.device-timeout=10 0 0
<ID> 是硬盘的 UUID,可以通过 lsblk -f 查到。
sudo apt install -y samba
安装完成后,编辑 /etc/samba/smb.conf 添加以下内容:
[usb2share]
path = /mnt/usb
browseable = yes
writable = yes
guest ok = no
create mask = 0777
directory mask = 0777
valid users = pi
valid users 可以写多个用户,用空格分隔,也可以用 @ 表示群组。用户必须是 Linux 本身存在的账号。
设置 SMB 密码:
sudo smbpasswd -a pi
重启服务:
sudo systemctl restart smbd
\\192.168.IP地址\usb2share
输入用户名和密码,勾选“记住密码”即可添加网络硬盘,用起来跟本地硬盘差不多。
在 Mac 上,可以在 Finder 按 Command + K 添加服务器,同样输入 树莓派的IP地址、用户名和密码即可。
我给两个孩子和老婆各建了一个目录,让他们把数据放到自己的目录下,2TB 够用一段时间了。
有了这个网络硬盘,分享数据也方便多了(电影、照片等),再也不用通过 WeChat、Whatsapp 或 Google Drive 分享——这些方式要么不方便查找历史文件,要么照片会被压缩。
真好,一下子又让树莓派多了一个用途,不再是积灰的机器了。
[caption id="attachment_70020" align="alignnone" width="864"]奶奶说,这里的小孩子都傲的很,不像家乡的小孩,愿意带着果果玩。可能是吧?
果果还差几个月就三岁了,现在越发喜欢在家玩玩具、看书(电子有声书)、看电视了,不喜欢到外面去玩。即便到外面去,也是一个人疯玩,明明有同龄的小孩子的……
我常常看着他在小区里跑来跑去,手里举着小车或者气球,笑得很大声,可那笑声里又好像只属于他一个人。他并不主动和别的小朋友搭话,偶尔对方走过来,他就腼腆地低下头,转身继续玩自己的。
我想起自己小时候,在老家那条土路上,只要院子里传来小伙伴的喊声,鞋都来不及穿好就跑出去,一群孩子就那样玩到天黑。可在这座城市里,楼房一栋又一栋,阳台上挂满了衣服,楼下的孩子们却各自围着自己的世界转。大人们也习惯了彼此不打扰。
或许城市的孩子们,早早就学会了用自己的方式保护自己。果果的沉默与倔强,也许就是他面对世界的小铠甲。奶奶说的那份“傲”,可能只是孤独的另一种表现。
看着果果一个人玩,我偶尔会心疼,但也庆幸。他仍然能从玩具、书本和自己的小幻想里,找到快乐。他在城市的角落里,像一个小小的冒险家,摸索着属于自己的童年。
在城市里,我们都是孤独的小男孩。可那份孤独,并不总是坏事。它会让我们学会和自己相处,学会在热闹和安静之间找到平衡。希望有一天,果果会遇到一个同样孤独、又同样善良的小伙伴,他们会在夕阳下追逐笑闹,直到忘记时间。
[ 阅读全文 ]这标题听起来有点吓人,其实没那么恐怖。昨晚大概凌晨一点多,我家小果果(陈果,2022 年 11 月 24 日出生)在熟睡中突然哇哇大哭,哭得像受了天大委屈。我和妻子赶紧去哄,好不容易才让他平静下来,呼吸又恢复了熟睡的节奏。谁知没过多久,他竟然“咯咯咯”地大笑起来,笑声清脆又响亮,像在梦里遇到了什么特别开心的事。注意哦,这一切都发生在熟睡状态下,眼睛都没睁开!
这场“哭笑记”让我们既好笑又好奇,果果到底梦到了啥?可能是他两岁多的小脑袋开始有简单梦境,梦里也许抢玩具失败了(哭),又追到了心爱的泡泡(笑)。也可能是夜惊,幼儿常有的睡眠小插曲,哭闹却没完全醒。这小家伙的梦里,怕是藏着不少奇妙的故事吧!
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